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Therapeutische Angebote

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als Bestandteil des ganzheitlichen Förderkonzepts

Das ganzheitliche Förderkonzept beinhaltet die verschiedenen Therapieformen:

  • Physiotherapie, Motopädie
  • Ergotherapie,
  • Logopädie,
  • Therapeutisches Reiten.

Die Therapeuten helfen, zum Beispiel den einzelnen Schülern Voraussetzungen für erfolgreiches Lernen zu schaffen. Die individuellen Therapieziele werden abgestimmt mit den anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des jeweiligen Klassenteams.
Alle Therapeutinnen arbeiten mit unterschiedlichen Schwerpunkten und verschiedenen Zusatzausbildungen nach ärztlicher Verordnung (z.B. Psychomotorikgruppen , Elektrorollstuhltraining ).

Darüber hinaus bringen die Therapeuten ihr Fachwissen in den einzelnen Klassen in folgenden Bereichen ein:

  • Bewegungserleichterung
  • Unterstützung bei den Mahlzeiten
  • Arbeitsplatzanpassung
  • Erprobung von und Training mit Hilfsmitteln.

Ein Ziel der Therapie ist die größtmögliche Selbstständigkeit unserer Schüler.

Unabhängig vom Schweregrad der Behinderung steht die Lebensqualität an erster Stelle. Dies umfasst das Spektrum von der Unterstützung von Vitalfunktionen bis hin zur Versorgung mit elektronischen Kommunikationshilfen. Über den direkten schulischen Rahmen hinaus kann eine Beratung in den häuslichen und beruflichen Bereich ausgedehnt werden.

Therapie an unserer Schule

Foto eines Physiotherapie-Raumes
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Raum der Physiotherapie

Unser Team besteht z.Zt. aus zwölf Physiotherapeut/innen, drei Ergotherapeutinnen und einer Motopädin, die sowohl in Teil- als auch in Vollzeit beschäftigt sind. Die Logopädie wird über eine externe Praxis in unserer Schule angeboten.

Unser alltags- und handlungsbezogener Therapieansatz richtet sich nach dem individuellen Entwicklungsstand des Kindes / des Jugendlichen, der ärztlichen Diagnose, therapeutischer Befundaufnahme, interdisziplinärer Beratung im Klassenteam und der Auftragsklärung mit den Eltern / Erziehungsberechtigten.

Folgende Therapiekonzepte kommen bei uns zur Anwendung:

  • Bobath
  • Sensorische Integration
  • Psychomotorik
  • Vojta
  • Castillo Morales
  • Feldenkrais
  • Osteopathie
  • Unterstützte Kommunikation
  • Hippotherapie
  • TEACCH
  • ADHS-Training

Uns ist es wichtig, die Eltern / Erziehungsberechtigten falls gewünscht beratend zu unterstützen, insbesondere in Bezug auf folgende Themen:

  • Hilfsmittelversorgung
  • Zusammenarbeit mit Sozialpädriatrischen Zentren, Autismuszentren, Fachkliniken (z.B. bei geplanten Operationen)
  • Kontakt zu Krankenkassen

Die Therapie ist eine freiwillige Leistung des Schulträgers LVR, ein gesetzlicher Anspruch auf Therapie in der Schule existiert nicht.

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Logopädie

Logopädie wird extern durch die logopädische Praxis Sigle angeboten.